Cause, but, conséquence, condition
Une subordonnée circonstancielle apporte une information sur les circonstances de l'action principale. En 4e, on étudie quatre rapports logiques.
Les quatre rapports
| Rapport | Question | Conjonctions | Exemple |
|---|---|---|---|
| cause | pourquoi ? | parce que, comme, puisque | Je reste à la maison parce que je suis malade. |
| but | pour quoi faire ? | pour que, afin que | Parle fort pour que tout le monde t'entende. |
| conséquence | quel résultat ? | si bien que, si… que, tant… que | Il faisait si froid que le lac a gelé. |
| condition | à quelle condition ? | si, au cas où | Si tu te dépêches, tu attraperas le bus. |
Le mode du verbe
- Après pour que et afin que (but) : subjonctif : pour que tu viennes.
- Après si (condition) : indicatif, jamais le conditionnel : Si tu partais plus tôt, tu ne serais pas en retard.
La méthode
- Je repère la conjonction qui introduit la subordonnée.
- Je pose la question : pourquoi ? pour quoi faire ? avec quel résultat ? à quelle condition ?
- Je vérifie le sens en remplaçant par une autre conjonction du même rapport.
Attention
La cause explique ce qui arrive avant ; la conséquence est ce qui arrive après, comme résultat. Il est essoufflé parce qu'il a couru (cause) ≠ Il a tant couru qu'il est essoufflé (conséquence).
Démonstration pas à pas
Exemple : Subordonnées circonstancielles : choisis la bonne réponse. « Au cas où il pleuvrait, prends un parapluie. » Quel rapport exprime la subordonnée ?
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« Au cas où il pleuvrait, prends un parapluie. » Quel rapport exprime la subordonnée ?
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« au cas où » envisage une situation possible : c'est la condition (l'hypothèse).
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Réponse : « condition »